Jovanović u Vodicama: Ravnatelji škola moraju postajati i menadžeri

Ministar znanosti, obrazovanja i športa Željko Jovanović gostovao je danas na svečanom otvorenju državnoga stručnog skupa za ravnatelje srednjih škola i učeničkih domova RH „Ravnatelj u školskom menadžmentu“, koji se 1. i 2. travnja održava u Vodicama.

Na stručnom skupu u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje više od 250 ravnatelja bit će upoznato s aktualnostima u sustavu odgoja i obrazovanja, s ulogom ravnatelja u školskom menadžmentu te programima EU i strukturnim fondovima za srednje škole i učeničke domove.

U svom uvodnom obraćanju ministar Jovanović naglasio je kako je dobar tim onaj u kojem su ukupni rezultati veći od zbroja učinka svakog pojedinog člana tima i naglasio kako ravnatelji, da bi postali uspješni menadžeri, trebaju prepoznati, vrednovati i iskoristiti vrline svog osoblja.

- Nerijetko ćete čuti da Vlada ne uvodi promjene, ali kada krenemo s reformama nailazimo na otpor. Sve odluke koje donosimo u Ministarstvu obrazovanja rezultat su usuglašavanja s ravnateljima i profesorima i temelje se na četiri cilja: dostupnosti i kvaliteti obrazovanja, uvođenju reda i racionalnom raspolaganju s proračunskim sredstvima - istaknuo je ministar, naglasivši kako ne provodi revoluciju, već evoluciju obrazovanja.

To se odnosi na donošenje Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije, rekonstrukciju mreže škola i programa te unaprjeđenje državnih pedagoških standarda, a nakon uvođenja zdravstvenog, najavio je program građanskog odgoja koji će započeti iduće školske godine.

Ravnatelj Agencije za odgoj i obrazovanje Vinko Filipović istaknuo je kako je ravnatelj prije svega pedagoški rukovoditelj škole, ali u novijim vremenima sve više treba biti menadžer.

- Osim sredstva koja se mogu dobiti iz privrede, europski fondovi omogućuju, osobito srednjim školama, da ostvare značajna sredstva kako bi poboljšali kvalitetu opremljenosti škole, ali i dodatno educirali profesore koji prolaze kroz te programe - kazao je Filipović.

Postavlja se pitanje hoće li to dodatno opteretiti ravnatelje koji možda jesu dobri pedagozi, ali se ne snalaze u menadžerskim poslovima. Međutim, aktualni primjer da je ipak moguće uspješno koordinirati ta dva aspekta ravnateljskog posla daje Josip Belamarić, ravnatelj Tehničke škole u Šibeniku.

- Osim decentraliziranih sredstava, škola ima na raspolaganju vlastita sredstva od obrazovanja odraslih, fotonaponske centrale na krovu i iznajmljivanja prostora. Prošle je godine to iznosilo oko 200 tisuća kuna koje smo uložili u odgojno - obrazovni proces, usavršavanje djelatnika i podizanje standarda učenika - objašnjava Belamarić.

I neke druge škole u Šibensko - kninskoj županiji odlučile su iskoristiti svoje potencijale i znanja i reinvestirati ih u bolje uvjete obrazovanja za učenike, pa se tako u pojedinim obrtničkim školama izrađuje školski namještaj ili otvaraju bravarske radionice u industrijskim.