Da djeca u Hrvatskoj čitaju slabo ili nikako poražavajuća je činjenica, koja stvara mnoštvo problema, i djeci, i roditeljima, i cjelokupnom obrazovnom sustavu. Problem je prepoznala i država te je ove godine pokrenuta kampanja poticanja čitanja djeci nazvana "15 po 15", u sklopu nacionalnoga programa za poticanje čitanja predškolcima "Rođeni za čitanje" koje provodi Ministarstvo kulture i medija. Cilj je potaknuti roditelje da svakodnevno odvoje 15 minuta svojega vremena i svojoj djeci čitaju knjigu kako bi im se stvorila navika čitanja.
Sinoć je ministrica kulture Nina Obuljen Koržinek najavila početak ovoga programa čitanjem djeci u zagrebačkoj Knjižnici "Ivan Goran Kovačić". I splitska Gradska knjižnica "Marko Marulić" također se pridružila ovom programu te je jutros ravnateljica Grozdana Ribičić čitala djeci iz vrtića "Cvit Mediterana".
O važnosti čitanja razgovarali smo s ravnateljicom Ribičić koja je u razgovoru za Slobodnu Dalmaciju naglasila davanje prednosti knjizi naspram zaslona, kojem moderna djeca prečesto robuju, a što ostavlja negativne posljedice na njihovu kasnijem razvoju.
"Naša misija i vizija, između ostalog, posebno u današnje doba kada prevladavaju ekrani i mnogi drugi bombastični mediji, jest da si osvijestimo koliko je važno čitati djeci od najranije dobi", istaknula je odmah ravnateljica, dodavši da živimo u doba izrazite užurbanosti te da mnogi jednostavno nemaju vremena za čitanje djeci. No samo 15 minuta čitanja djetetu svakoga dana čini veliko dobro djetetu, naglasila je ravnateljica.
"Zato što se u to vrijeme, kad se najviše razvija djetetov mozak, čitanjem razvija mnoštvo moždanih funkcija i sinapsi, što je idealna podloga ne samo za školski uspjeh, već i za uopće uspjeh u životu", objasnila je Ribičić. Tu je, dakako, i emocionalna strana ove priče. Ribičić je napomenula da dijete tijekom čitanja komunicira, postavlja pitanja, uči te proživljava emocije likova u pričama koje mu se čitaju, čime se kod djeteta razvija empatije.
"Neuroznanstvenici su dokazali da je neophodno važno u prvih nekoliko godina djetetova života što više zanemariti ekrane, a što više posvetiti se knjigama i slikovnicama", konstatirala je ravnateljica.
Knjižničarka Danijela Tomaša istaknula je da je riječ o vrlo dobrom programu. "Zašto je dobra ova kampanja "15 po 15"? Zapravo da i roditelji i djeca steknu naviku čitanja. Djeca vole rutinu. Svaki dan, tijekom 15 dana, oni će uzeti knjigu i pročitat će nešto i to će im ući u rutinu", pojasnila je Tomaša, rekavši da je cilj da djeca nastave čitati i nakon 15 dana ove kampanje. Spomenula je i da Gradska knjižnica "Marko Marulić" svakoga utorka ima "Malu čarobnu čitaonicu", tijekom koje knjižničarke čitaju djeci. Čarobna čitaonica bude vrlo posjećena. Dojmovi djece i roditelja jako su dobri, rekla je Tomaša koja nam je ispričala jednu vrlo pozitivnu priču od prije puno godina. Naime, jedna djevojčica bila je došla s majkom i nije htjela ući u knjižnicu. Plakala je i nije htjela ništa čitati. Majka se obratila Tomaši, zamolivši je da preporuči nešto zanimljivo, čime bi mogla "pridobiti" kći da počne čitati. Tomaša je djevojčici dala jednu slikovnicu. "Djevojčica ju je uzela, bila je presretna, vratila se sljedeći put i mogu reći da sam ja od te djevojčice napravila čitateljicu", ponosno će Tomaša.
Ana Pirić, odgojiteljica u dječjem vrtiću "Cvit Mediterana", rekla je da vrtić već dulje vrijeme sudjeluje u programu "Rođeni za čitanje". "Svaki dan iza ručka čitamo djeci najmanje po 15 minuta, jer je istraživanje pokazalo da je to optimalno vrijeme", objasnila je, istaknuvši da su to djeca jako dobro prihvatila te ponekad oni biraju priče koje će se čitati, a ponekad odgojiteljice. Čak i roditelji dolaze kao gosti-čitači ili drugi suradnici. "To je ritual koji se ustalio i kojem se djeca jako raduju i vesele i, ne daj Bože da preskočimo taj ritual, odmah će: Gdje je teto priča?" Pirić je ujedno istaknula da se vide rezultati čitanja djeci i to u vidu veće usredotočenosti, širega vokabulara, napretka u djece s govornim poteškoćama te u razvoju jezične kreativnosti koja se prelila na ostale aktivnosti.
Ne treba osobito naglašavati da su djeca vrlo pozorno i uživljeno slušala kako im ravnateljica Ribičić čita jednu slikovnicu te da im nipošto nije bilo dosadno. Nesumnjivo hvalevrijedan projekt koji može i mora donijeti pozitivne rezultate.
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....