Ne događa se slučajno, ne događa se (samo) na pojedinačnoj razini, ne događa se jednom i nikad više. Kvaliteta je jednostavno kvaliteta, a "obranjeni" kontinuitet samo joj još više daje na značaju.
Dalmacija i dalmatinske škole imaju se čime ponositi, njihovi nastavnici i učenici nikome ne duguju uspjehe osim samima sebi, svome predanom, tihom i napornom radu koji prerasta granice pukog "odrađivanja posla". Pa onda nikome ne bi trebalo biti čudno kada srednjoškolci iz matematičkih gimnazija postižu sjajne rezultate iz hrvatskog jezika, ili učenici općih gimnazija briljiraju u matematici.
Više puta dosad tekstom smo pratili izvrsne rezultate dalmatinskih učenika i škola na različitim natjecanjima, pa to svakako činimo i sada kada je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih (MZOM) u bazi Školski e-Rudnik (ŠeR) objavilo ažurirane podatke o rezultatima prošlogodišnje državne mature koju je polagala generacija maturanata 2024./2025. školske godine.
Već su prvi rezultati pokazali da su na razini županija najbolje rezultate ostvarili učenici završnih razreda srednjih škola iz naših sjevernijih županija – ukupno gledano, prema rezultatima iz triju obveznih predmeta (hrvatski i engleski jezik te matematika) na prva tri mjesta zasjeli su učenici Grada Zagreba, Međimurske te Varaždinske županije.
Dalmatinski maturanti u vrhu
No, ni dalmatinski maturanti nisu loše prošli: tri dalmatinske županije smjestile su se prema tim rezultatima među prvih deset. Najbolji su bili maturanti Dubrovačko-neretvanske županije, koji su ukupno zauzeli četvrto mjesto u državi, odmah iza njih na petom su mjestu bili njihovi vršnjaci iz Splitsko-dalmatinske, na devetom mjestu oni iz Zadarske županije, dok su u drugom dijelu ljestvice bili jedino učenici iz Šibensko-kninske županije (13. mjesto).
Pogledamo li ukupne rezultate na razini svih 410 srednjih strukovnih škola i gimnazija, najbolji rezultat na maturi ostvarila je zagrebačka XV. gimnazija, dok se odmah iza nje na drugom mjestu prema uspjehu iz svih triju obveznih predmeta smjestila III. gimnazija iz Splita (popularni MIOC).
Među top deset najuspješnijih srednjih škola, mahom zagrebačkih gimnazija, probila se još jedna gimnazija iz Splita – V. gimnazija "Vladimir Nazor", koja je zauzela osmo mjesto. Uspjeh je tim veći jer se ove splitske gimnazije godinama održavaju u samom vrhu i čini se, ne namjeravaju posustati.
Ali, to nije sve. Dok je drugima možda bauk, dalmatinski su učenici pokazali da im najmanji problem predstavlja – hrvatski jezik. Upravo iz tog predmeta (iz kojeg se piše jedinstveni test) rasturili su učenici Splitsko-dalmatinske županije (ukupno drugi u zemlji), dok su učenici Dubrovačko-neretvanske županije bili treći (prvi je Grad Zagreb). I dok možda generalno "pušu za vrat"" zagrebačkim vršnjacima, na razini pojedinačnih predmeta i škola izdominirala je splitska pamet.
Briljirali iz hrvatskog jezika
Najbolji rezultat u zemlji iz hrvatskog jezika na maturi 2024./2025. postigli su, naime, upravo učenici dviju sjajnih splitskih gimnazija – III. gimnazije, koja je zauzela prvo, i V. gimnazije "Vladimir Nazor" formalno na drugome mjestu. Kažemo formalno, jer su učenici obiju škola postigli istu prosječnu ocjenu na ispitu mature iz hrvatskog jezika i to 3,92, što je najveća prosječna ocjena postignuta na državnoj maturi iz tog predmeta.
Razlika je u tome što su učenici III. gimnazije na kraju srednje škole iz istog predmeta imali prosječnu zaključnu ocjenu 4,13, a ovi iz V. gimnazije 4,31, a ukupno je više učenika III. gimnazije (njih 143) polagalo maturu iz hrvatskog jezika za razliku od njih 134 iz V. gimnazije.
Dakle, splitski maturanti MIOC-a, prirodoslovno-matematičke gimnazije, "pomeli"" su na testu iz hrvatskog jezika, a tek su "mrvicu" manje bili uspješni na testu iz matematike A (više) razine gdje su zasjeli na drugo mjesto u državi, odmah iza zagrebačke XV. gimnazije (također MIOC-a).
Splićani su na maturi iz tog predmeta ostvarili čak bolji prosjek (4,19) od onoga koji su im na završetku četvrtog razreda zaključili njihovi profesori iz matematike (3,83). Maturanti V. gimnazije "Vladimir Nazor" iz Splita, u kojoj se provodi program opće gimnazije, osim iz hrvatskog jezika briljirali su i na A matematici, gdje su se prema rezultatima smjestili na deseto mjesto u zemlji.
Nisu sjajni samo mladi Splićani. Maturanti zadarske gimnazije Jurja Barakovića zauzeli su izvrsno peto mjesto u zemlji na ispitu iz engleskog jezika više, A razine, dok su maturanti iz splitske III. gimnazije na istoj razini testa iz engleskog jezika bili sedmi u državi. Dodajmo kako smo u ovoj analizi komparirali samo rezultate škola iz kojih je najmanje 20 učenika izišlo na neki od predmeta državne mature.
Kada bismo uzeli u obzir i nešto manje učenika, onda je vidljivo, primjerice, da bi prema rezultatima ostvarenima na ispitu iz hrvatskog jezika treće mjesto u zemlji zauzela Biskupijska klasična gimnazija Ruđera Boškovića s pravom javnosti iz Dubrovnika, čijih je 15 maturanata ostvarilo prosječnu ocjenu iz tog predmeta 3,80.
Također, zanimljivo je da je na ispitu iz matematike osnovne, B razine izvrsno osmo mjesto među svim srednjim školama, gimnazijama i strukovnima, zauzela Elektrotehnička škola iz Splita. Njezinih 44 maturanta ostvarili je na maturi iz tog predmeta prosječnu ocjenu 3,55 što je bolje od zaključne ocjene koju su dobili u školi na kraju četvrtog razreda (2,64).
‘Ponosni smo, najteže je ostati na vrhu‘
S posebnim ponosom rezultate svojih uspješnih učenika popratile su čelnice tih ustanova, Deana Bokšić, ravnateljica splitske III. gimnazije, te Ankica Kovač, ravnateljica V. gimnazije "Vladimir Nazor".
Obje se slažu: "Dospjeti do vrha nije lako, ali još je teže na njemu se održati godinama. Ali, tako dokazujete da vam se uspjeh nije dogodio slučajno".
– Tajna je u dobrom, kvalitetnom i složnom kolektivu, koji ne samo da u radu s učenicima daje od sebe sve najbolje nego i u razredu uvijek traži više. Naši su profesori vrlo savjesni, odgovorni, ali i susretljivi, pristupačni i to osjeti svaki novi djelatnik i svi naši učenici – odgovara ravnateljica Deana Bokšić na pitanje kako se njezina gimnazija godinama uspijeva održati u "klubu najboljih".
– Ono što čini razliku u odnosu na druge je bogat život u razredu, u školi i izvan nje. Trud koji ulažemo, zanos u radu s učenicima i želja da im se prenese znanje, dobra komunikacija između profesora međusobno te profesora i učenika je ono što nam je izuzetno bitno.
Standardi u ovoj školi odavno su postavljeni i ne želimo ići ispod njih – dodaje "šefica" ove škole, koja će više puta naglasiti i izvrsnost svojih učenika koji ne upisuju samo najprestižnije fakultete u zemlji, nego i one s A liste svjetskih sveučilišta, od američkog MIT-a, britanskih Oxforda, Cambridega...
Deana Bokšić podsjetit će i kako je na maturi 2024./2025. godine upravo učenik ove prirodoslovno-matematičke gimnazije Antonio Sivro jedini u Hrvatskoj riješio ispit iz hrvatskog jezika na maturi 100 posto (i test i esej), što se nije dogodilo godinama. Golem trud, ali i ljubav, kaže ona, koji nastavnici te škole ulažu u postignuća svojih učenika i u učenju i na natjecanjima i na državnoj maturi konstanta je za sve predmete, pa tako i hrvatski jezik.
‘To je svakodnevno rudarenje‘
– Naši se učenici razvijaju u svakom pogledu, izgrađuju se kroz sve što uče i dobivaju u ovoj školi. U nas se potiču različiti interesi. Mi jesmo prirodoslovno-matematička gimnazija i naši su učenici odlični matematičari, ali uvijek kažem da je hrvatski jezik jako bitan i da budući intelektualci bez njegova znanja i poznavanja nemaju što raditi u visokim intelektualnim krugovima.
Sistematičnost, to je ono što dobivaju kroz STEM područje, a to im, uz umjetničku crtu i afinitete, sigurno pomaže i u hrvatskom jeziku – još će dodati ravnateljica Bokšić o briljantno riješenom ispitu iz hrvatskog jezika svojih učenika.
– To je pokazatelj kvalitetnog kontinuiranog rada svih nastavnika, ne samo u završnoj godini, nego tijekom cijelog srednjoškolskog obrazovanja. Naši učenici sjajni su u svim predmetima, a posebno nas raduje što našu školu upisuju izvrsni učenici koji su motivirani kvalitetno raditi od prvog do četvrtog razreda.
Tajna uspjeha je, ukratko, u mukotrpnom radu, to je doslovno rudarenje – sažima tajnu izvrsnosti svojih učenika i Ankica Kovač, ravnateljica splitske V. gimnazije "Vladimir Nazor".
Iz "recepta za uspjeh" ovih škola štošta bi mogli naučiti donositelji odluka koji se od njih nalaze na znatno višim "položajima".
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....